In­fo­ma­te­ri­al zum The­ma Re­chen­schwä­che

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IML.​pdf In­for­ma­ti­o­nen über un­se­re Ar­beit: Dia­gno­stik, Lern­the­ra­pie, Prä­ven­ti­on
Symp​to​me.​pdf Prü­fen Sie selbst, ob An­halts­punk­te für ei­ne Re­chen­schwä­che vor­lie­gen.
Nach​mit​tag.​pdf Fall­bei­spiel: „Ein Nach­mit­tag im Le­ben ei­nes re­chen­schwa­chen Kin­des“
Li​te​ra​tur.​pdf Von uns em­pfoh­le­ne Fach­li­te­ra­tur zum The­ma Dys­kal­ku­lie/​Re­chen­schwä­che
Fort​bil​dung.​pdf Un­ser Fort­bil­dungs­pro­gramm für Lehr­kräf­te, Ärz­te und Er­zie­he­rin­nen
Fach­jour­nal zu Re­chen­schwä­che: Kopf und Zahl Dyskalkulie-Fachmagazin
Das schrei­ben an­de­re über uns: Pres­se­stim­men
Wir em­pfeh­len fol­gen­de Li­te­ra­tur zum The­ma Re­chen­schwä­che
Elternratgeber: Mein Kind ist rechenschwach! Hoff­mann, Schlee, Schwe­rin
„Mein Kind ist re­chen­schwach!“
Unser be­lieb­ter El­tern­rat­ge­ber
Fortbildungsband Rechenschwäche/Dyskalkulie: Symptome - Früherkennung - Förderung Brühl, Bus­se­baum u. a.
Re­chen­schwä­che Dys­kal­ku­lie
Fort­bil­dungs-​Ma­te­ri­a­li­en
Die Subtraktion – ein Buch mit sieben Siegeln? Roch­mann, Dr. Wehr­mann
„Bloß kein mi­nus… lie­ber plus!
Ein Lern­buch für Lehr­­kräf­te
Qualitative Diagnostik Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik Dr. Mi­cha­el Wehr­mann
Qua­li­ta­ti­ve Dia­gno­stik
von Re­chen­schwä­che